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Lernen lernen
- Fotos:
- Judith Groteclaes
Neda Herrchen
Tuo Ji
Julia Lorenowicz
Christoph Nickschick
Simon Ranecky
Jonatan Steller
Carl-Friedrich Thoma
Roswitha Winter-Stein
- Letzte Änderung:
- 16.12.2004
- Verantwortliche/r:
Lernen lernen
Das Projekt "Das Lernen lernen" findet regelmäßig in der fünften Klasse statt. Hier erfahren die Schüler unter fachkundiger Anleitung interessante Dinge rund um ihre Lernorganisation zu Hause und in der Schule. Mit Hilfe des Unterrichtsmaterials „Gewusst wie“ wird intensiv mit dem Klassenlehrer/der Klassenlehrerin an zwei Vormittagen z.B.:
- die Schulmappe richtig gepackt, damit sie auch nicht zu schwer wird,
- ein häuslicher Arbeitsplatz sinnvoll eingerichtet
- an Tipps für die Erledigung der Hausaufgaben, deren Zeitpunkt und Dauer gearbeitet
- der Lerntyp ermittelt
- eine sinnvolle Vorbereitung auf Klassenarbeiten eingeübt
- und vieles mehr...
erarbeitet.
Teresa Kozaris aus der Klasse 5d (2004) hat einen Erfahrungsbericht des ersten Projekttages geschrieben:
"Lernen lernen
Am Mittwoch, dem 24.11.04 war der Projekttag der Klasse 5d.
An diesem Tag wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt: in die Gruppe von Frau Nickel oder in die Gruppe von Herrn Nickschick. Die Kinder, die evangelische Religion bei Frau Nickel haben, sind in ihre Gruppe gegangen und der Rest zu Herrn Nickschick.
Ich war bei der Gruppe von Frau Nickel. Wir sind in den Raum 05 gegangen. Als erstes haben wir Gruppen am Tisch gebildet. Dann sind wir an einen Tisch vorne an der Tafel gegangen. Der Tisch sah wie ein Schreibtisch aus. Jede Gruppe hat dann
einen Zettel bekommen und musste Sachen aufschreiben, die man auf dem Schreibtisch braucht. Dabei haben uns Frau Winterstein und ein Mädchen fotografiert. Wir haben in einem Heft gelesen, das „Gewusst wie“ heißt. In diesem Heft ging es darum, wie man seinen Arbeitsplatz einrichtet, welche Sachen man braucht, welche nicht, die Helligkeit wählt und Vieles mehr. Dazu gab es auch Blätter. Im Heft haben wir z.B. auch gelesen, dass mündliche Aufgaben genauso wichtig sind wie schriftliche (das nennt man die SM Formel), wann man Hausaufgaben machen sollte und wie man Klassenarbeiten sinnvoll vorbereitet. Zwischendurch gab es natürlich auch Pausen. Danach haben wir wieder Gruppen gebildet und ein großes Blatt bekommen, worauf wir schreiben sollten, was wir an diesem Tag gemacht haben. Dann ist wieder das Mädchen gekommen und ein Junge, die uns fotografiert haben. Wir haben auch eine Hausaufgabe aufbekommen. Und so haben wir das Lernen gelernt."
